Text copied to clipboard!

Title

Text copied to clipboard!

SchoolBased SpeechLanguage Pathologist

Description

Text copied to clipboard!
We are looking for seorang Speech-Language Pathologist Berbasis Sekolah yang berdedikasi dan berpengalaman untuk bergabung dengan tim pendidikan kami. Kandidat yang ideal akan memiliki semangat tinggi dalam membantu siswa mengatasi tantangan komunikasi, bicara, dan bahasa yang dapat mempengaruhi kemampuan akademik dan sosial mereka. Sebagai seorang Speech-Language Pathologist Berbasis Sekolah, Anda akan bekerja secara langsung dengan siswa dari berbagai usia dan latar belakang, mulai dari tingkat prasekolah hingga sekolah menengah atas. Anda akan bertanggung jawab untuk mengevaluasi, mendiagnosis, dan memberikan terapi yang efektif untuk siswa yang mengalami gangguan komunikasi, termasuk gangguan artikulasi, gangguan bahasa ekspresif dan reseptif, gangguan suara, gangguan kelancaran bicara seperti gagap, serta gangguan komunikasi sosial seperti autisme. Anda akan bekerja sama dengan guru, staf pendidikan khusus, psikolog sekolah, dan orang tua siswa untuk mengembangkan dan menerapkan rencana terapi individual (Individualized Education Program/IEP) yang disesuaikan dengan kebutuhan unik setiap siswa. Anda juga akan bertanggung jawab untuk memantau kemajuan siswa secara berkala, menyesuaikan strategi terapi sesuai kebutuhan, dan memberikan laporan perkembangan yang jelas dan terperinci kepada orang tua dan staf sekolah. Selain memberikan terapi langsung kepada siswa, Anda akan berperan aktif dalam memberikan edukasi dan pelatihan kepada guru dan staf sekolah mengenai strategi komunikasi yang efektif, teknik intervensi dini, serta cara mendukung siswa dengan gangguan komunikasi di dalam kelas. Anda juga akan berpartisipasi dalam pertemuan tim multidisiplin untuk memastikan pendekatan yang holistik dan terintegrasi dalam mendukung perkembangan siswa. Kami mencari kandidat yang memiliki kemampuan interpersonal yang kuat, mampu berkomunikasi secara efektif dengan siswa, orang tua, dan staf sekolah, serta memiliki empati dan kesabaran dalam menghadapi tantangan yang dihadapi siswa. Kandidat yang ideal juga harus memiliki kemampuan organisasi yang baik, mampu mengelola jadwal terapi yang padat, serta mampu bekerja secara mandiri maupun dalam tim. Lingkungan kerja kami mendukung pengembangan profesional berkelanjutan, dan kami menyediakan berbagai pelatihan serta sumber daya untuk memastikan Anda tetap mengikuti perkembangan terbaru dalam bidang terapi bicara dan bahasa. Kami percaya bahwa setiap siswa berhak mendapatkan kesempatan yang sama untuk sukses secara akademik dan sosial, dan kami berkomitmen untuk menyediakan layanan terapi bicara dan bahasa yang berkualitas tinggi untuk membantu siswa mencapai potensi penuh mereka. Jika Anda memiliki semangat untuk membuat perbedaan nyata dalam kehidupan siswa, memiliki latar belakang pendidikan dan pengalaman yang relevan dalam bidang terapi bicara dan bahasa, serta ingin bergabung dengan tim yang berdedikasi dan mendukung, kami mengundang Anda untuk melamar posisi ini.

Responsibilities

Text copied to clipboard!
  • Melakukan evaluasi dan diagnosis gangguan bicara dan bahasa pada siswa.
  • Mengembangkan dan menerapkan rencana terapi individual (IEP) untuk siswa.
  • Memberikan terapi bicara dan bahasa secara langsung kepada siswa di lingkungan sekolah.
  • Berkoordinasi dengan guru, staf pendidikan khusus, dan orang tua untuk mendukung perkembangan siswa.
  • Memantau dan mendokumentasikan kemajuan siswa secara berkala.
  • Memberikan pelatihan dan edukasi kepada staf sekolah mengenai strategi komunikasi efektif.
  • Berpartisipasi dalam pertemuan tim multidisiplin untuk mendukung pendekatan holistik.

Requirements

Text copied to clipboard!
  • Gelar sarjana atau magister dalam bidang Terapi Bicara dan Bahasa atau bidang terkait.
  • Lisensi atau sertifikasi profesional sebagai Speech-Language Pathologist.
  • Pengalaman minimal 2 tahun dalam memberikan terapi bicara dan bahasa di lingkungan sekolah.
  • Kemampuan komunikasi interpersonal yang kuat dan empati terhadap siswa.
  • Kemampuan organisasi yang baik dan mampu bekerja secara mandiri maupun dalam tim.
  • Pengetahuan mendalam tentang gangguan komunikasi dan strategi intervensi yang efektif.

Potential interview questions

Text copied to clipboard!
  • Apa pengalaman Anda dalam menangani siswa dengan gangguan komunikasi di lingkungan sekolah?
  • Bagaimana Anda mengembangkan rencana terapi individual (IEP) untuk siswa?
  • Strategi apa yang Anda gunakan untuk melibatkan orang tua dalam proses terapi siswa?
  • Bagaimana Anda mengukur dan melaporkan kemajuan siswa dalam terapi bicara dan bahasa?
  • Ceritakan pengalaman Anda bekerja dalam tim multidisiplin di lingkungan sekolah.