Text copied to clipboard!
Pealkiri
Text copied to clipboard!Balletiõpetaja
Kirjeldus
Text copied to clipboard!
Otsime kogenud ja pühendunud balletiõpetajat, kes liituks meie tantsukooliga. Ideaalne kandidaat on kirglik balleti vastu ning omab tugevat tausta nii esinejana kui ka õpetajana. Teie ülesandeks on inspireerida ja arendada õpilasi, pakkudes neile kvaliteetset õpetust ja toetust nende tantsulisel teekonnal. Olete vastutav erinevate vanusegruppide ja oskustasemete tundide ettevalmistamise ja läbiviimise eest, tagades, et iga õpilane saavutab oma täieliku potentsiaali. Lisaks tundide läbiviimisele olete kaasatud ka esinemiste ja etenduste korraldamisse, aidates õpilastel valmistuda laval esinemiseks. Ootame, et teil on suurepärased suhtlemisoskused, et luua positiivne ja toetav õpikeskkond. Kui olete pühendunud balleti kunsti edendamisele ja soovite jagada oma teadmisi ja kogemusi järgmise põlvkonna tantsijatega, siis ootame teie kandideerimist.
Kohustused
Text copied to clipboard!- Balletitundide ettevalmistamine ja läbiviimine.
- Õpilaste oskuste ja tehnikate arendamine.
- Esinemiste ja etenduste korraldamine.
- Individuaalse tagasiside andmine õpilastele.
- Positiivse ja toetava õpikeskkonna loomine.
- Osalemine kooli üritustel ja koosolekutel.
- Õpilaste edusammude jälgimine ja hindamine.
- Koostöö teiste õpetajate ja personali liikmetega.
Nõuded
Text copied to clipboard!- Varasem kogemus balletiõpetajana.
- Tugev balleti tehnika ja esinemise taust.
- Suurepärased suhtlemis- ja juhendamisoskused.
- Võime töötada erinevate vanusegruppide ja oskustasemetega.
- Paindlikkus ja kohanemisvõime.
- Kirglik suhtumine balleti ja tantsu vastu.
- Võime töötada iseseisvalt ja meeskonnas.
- Kohusetundlikkus ja professionaalsus.
Võimalikud intervjuu küsimused
Text copied to clipboard!- Milline on teie varasem kogemus balletiõpetajana?
- Kuidas motiveerite ja inspireerite oma õpilasi?
- Kuidas käsitlete erinevaid oskustasemeid oma tundides?
- Kuidas tagate, et teie õpilased saavutavad oma täieliku potentsiaali?
- Kuidas käsitlete konflikte või väljakutseid klassiruumis?
