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Titel

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Koordinator für Sonderpädagogik

Beschreibung

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Wir suchen einen engagierten Koordinator für Sonderpädagogik, der die Verantwortung für die Planung, Entwicklung und Umsetzung von Programmen für Schüler mit besonderen Bedürfnissen übernimmt. In dieser Rolle arbeiten Sie eng mit Lehrern, Eltern und anderen Fachleuten zusammen, um sicherzustellen, dass alle Schüler die Unterstützung erhalten, die sie benötigen, um erfolgreich zu sein. Sie werden auch für die Überwachung der Einhaltung gesetzlicher Vorschriften und Richtlinien im Bereich der Sonderpädagogik verantwortlich sein. Der ideale Kandidat verfügt über ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten, ein tiefes Verständnis für sonderpädagogische Praktiken und die Fähigkeit, in einem dynamischen und herausfordernden Umfeld zu arbeiten. Sie sollten in der Lage sein, individuelle Bildungspläne zu entwickeln und anzupassen, um den spezifischen Bedürfnissen jedes Schülers gerecht zu werden. Darüber hinaus ist es wichtig, dass Sie über starke organisatorische Fähigkeiten verfügen, um mehrere Projekte gleichzeitig zu verwalten und die Fortschritte der Schüler zu überwachen. Wenn Sie eine Leidenschaft für Bildung und die Unterstützung von Schülern mit besonderen Bedürfnissen haben, freuen wir uns darauf, von Ihnen zu hören.

Verantwortlichkeiten

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  • Entwicklung und Umsetzung von sonderpädagogischen Programmen.
  • Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern zur Unterstützung der Schüler.
  • Überwachung der Einhaltung gesetzlicher Vorschriften.
  • Erstellung und Anpassung individueller Bildungspläne.
  • Verwaltung mehrerer Projekte gleichzeitig.
  • Überwachung der Fortschritte der Schüler.
  • Bereitstellung von Schulungen und Unterstützung für das Lehrpersonal.
  • Koordination mit externen Dienstleistern und Fachleuten.

Anforderungen

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  • Abschluss in Sonderpädagogik oder einem verwandten Bereich.
  • Erfahrung in der Arbeit mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen.
  • Ausgezeichnete Kommunikationsfähigkeiten.
  • Starke organisatorische Fähigkeiten.
  • Kenntnisse der gesetzlichen Vorschriften im Bereich der Sonderpädagogik.
  • Fähigkeit zur Entwicklung individueller Bildungspläne.
  • Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern.
  • Fähigkeit, in einem dynamischen Umfeld zu arbeiten.

Potenzielle Interviewfragen

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  • Welche Erfahrungen haben Sie in der Arbeit mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen?
  • Wie gehen Sie mit der Entwicklung individueller Bildungspläne um?
  • Können Sie ein Beispiel für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit Lehrern und Eltern geben?
  • Wie stellen Sie sicher, dass gesetzliche Vorschriften eingehalten werden?
  • Welche Strategien verwenden Sie, um mehrere Projekte gleichzeitig zu verwalten?
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